Physique Chimie au lycée

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Première STL − Chimie et développement durable
Spectroscopie

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Spectroscopie UV-visible

À faire avant la classe

Ma propre synthèse peut vous aider : Spectroscopie UV-visible
Un quiz est disponible.

Solution colorées et absorbance

Spectre UV-visible & structure de la chaîne carbonée

Les objectifs de la séquence

Prérequis : chaîne carbonée, groupe caractéristique ; rayonnement, spectre d’absorption.
Relier la structure moléculaire au type de rayonnement absorbé : UV, visible ou IR.
Relier la couleur perçue à la longueur d’onde du rayonnement absorbé.

Rappel des consignes

Regarder et écouter attentivement les vidéos, tout en prenant des notes comme vous le feriez en classe.
Tester les animations éventuellement proposées, pour mieux vous approprier le sujet.
Sur une nouvelle copie simple, copier ou imprimer les objectifs et le titre de la séquence.
À la suite des objectifs, faire une synthèse des notes que vous avez prises, sous la forme de votre choix : plan structuré, carte mentale, tableau, etc.…

Le travail en classe

Réponses aux FAQ.
Consolidation du cours.
Exercices d’appropriation.
TP16 Spectres d’espèces colorées
TD16-1 Solutions colorées
TD16-2 Molécules organiques colorées

À faire après la classe

Revoir et compléter la séquence.
Refaire les exercices vus en classe.
Le porte-vues contient dans cet ordre :

↳ votre synthèse de ce qu’il faut retenir,

↳ le(s) sujet(s) et le(s) compte rendu(s) de TP,

↳ les exercices (les énoncés et votre copie)