Physique Chimie au lycée

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Terminale STL − Chimie et développement durable
Composition des systèmes chimiques

01B

Équilibres de dissolution − Composition d’une solution saturée

À faire avant la classe

Ma propre synthèse peut vous aider : Équilibres de dissolution − Composition d’une solution saturée
Un quiz est disponible.

Solubilité et produit de solubilité

Les objectifs de la séquence

Prévoir l’apparition d’un précipité ou sa dissolution totale par comparaison de Qr,max. et Ks.
Déterminer la composition d’une solution saturée.

Rappel des consignes

Regarder et écouter attentivement les vidéos, tout en prenant des notes comme vous le feriez en classe.
Tester les animations éventuellement proposées, pour mieux vous approprier le sujet.
Sur une nouvelle copie simple, copier ou imprimer les objectifs et le titre de la séquence.
À la suite des objectifs, faire une synthèse des notes que vous avez prises, sous la forme de votre choix : plan structuré, carte mentale, tableau, etc.…

Le travail en classe

Réponses aux FAQ.
Consolidation du cours.
Exercices d’appropriation.
TP01-2 Solubilité en solution aqueuse
TD01-3 Quotient de réaction vs Produit de solubilité
TD01-4 Relation Solubilité et Produit de solubilité

À faire après la classe

Revoir et compléter la séquence.
Refaire les exercices vus en classe.
Le porte-vues contient dans cet ordre :

↳ votre synthèse de ce qu’il faut retenir,

↳ le(s) sujet(s) et le(s) compte rendu(s) de TP,

↳ les exercices (les énoncés et votre copie)