Physique Chimie au lycée



Première STL − Chimie et développement durable
Sécurité et environnement | Aspect macroscopique des synthèses chimiques

04

Chimie verte | Ampoule de coulée

À faire avant la classe

Ma propre synthèse peut vous aider : Chimie verte | Ampoule de coulée
Un quiz est disponible.

Utiliser une ampoule de coulée

Les objectifs de la séquence

Utiliser une ampoule de coulée.
Justifier l’utilisation d’une ampoule de coulée.
Appliquer les principes de la chimie verte pour choisir parmi différents procédés de synthèse ou d’analyse.

Rappel des consignes

Regarder et écouter attentivement les vidéos, tout en prenant des notes comme vous le feriez en classe.
Tester les animations éventuellement proposées, pour mieux vous approprier le sujet.
Sur une nouvelle copie simple, copier ou imprimer les objectifs et le titre de la séquence.
À la suite des objectifs, faire une synthèse des notes que vous avez prises, sous la forme de votre choix : plan structuré, carte mentale, tableau, etc.…

Le travail en classe

Réponses aux FAQ.
Consolidation du cours.
Exercices d’appropriation.
TP04 Synthèse de la menthone
TD04-1 Synthèses et environnement
TD04-2 Choix de synthèse pour l’ibuprofène

À faire après la classe

Revoir et compléter la séquence.
Refaire les exercices vus en classe.
Le porte-vues contient dans cet ordre :

↳ votre synthèse de ce qu’il faut retenir,

↳ le(s) sujet(s) et le(s) compte rendu(s) de TP,

↳ les exercices (les énoncés et votre copie)